Ju\u017c na etapie nauczania m\u0142odzie\u017cy sprawa dotycz\u0105ca samodzielnego my\u015blenia i poszukiwania odpowiedzi na pytania na w\u0142asn\u0105 r\u0119k\u0119 jest mocno skomplikowana. Mowa oczywi\u015bcie o powa\u017cnych egzaminach, kt\u00f3re oparte s\u0105 o swoiste klucze odpowiedzi, w kt\u00f3rych uczniowie musz\u0105 si\u0119 zmie\u015bci\u0107. Nie jest tajemnic\u0105, ani niczym odkrywczym stwierdzenie, \u017ce z g\u00f3ry narzucane prawid\u0142owe odpowiedzi na pytania(nawet otwarte) zabijaj\u0105 niejako kreatywno\u015b\u0107 i sprawiaj\u0105, \u017ce ludzie ucz\u0105 si\u0119 post\u0119powania zgodnie z czyj\u0105\u015b wol\u0105. Sprawia to tyle, \u017ce m\u0142odzie\u017c wpaja sobie, i\u017c wystarczy jedynie sprosta\u0107 czyim\u015b oczekiwaniom, by mie\u0107 w \u017cyciu lepiej, \u0142atwiej. Przek\u0142ada si\u0119 to oczywi\u015bcie na ich dalsze \u017cycie i tak w czasach obecnych mamy ogromne zapotrzebowanie ze strony ludzi na wiadomo\u015bci i fakty, kt\u00f3re s\u0105 ju\u017c przygotowane, gotowe do spo\u017cycia. Taki sam wp\u0142yw na ludzki umys\u0142 i nawyki ma unikanie zag\u0142\u0119biania si\u0119 w szkolne lektury i korzystanie ze streszcze\u0144, kt\u00f3re zabijaj\u0105 ca\u0142y sens czytania. Inn\u0105 spraw\u0105 jest, \u017ce ksi\u0105\u017cki, kt\u00f3re m\u0142odzie\u017c musi przeczyta\u0107 podczas swojej nauki s\u0105 w wielu przypadkach kiepskie, ma\u0142o warto\u015bciowe, a poznawanie ich pod przymusem, bo s\u0105 wa\u017cne dla kogo\u015b innego, mija si\u0119 z celem. Tracimy powoli zdolno\u015b\u0107 samodzielnego odpowiadania sobie na pytania i poszukiwania prawdy na r\u00f3\u017cne tematy.<\/p>\n
A robimy tak, bo jest nam z tym wygodniej. Nie czujemy przymusu, by rozgrzebywa\u0107 jakie\u015b tematy i si\u0119 w nie zag\u0142\u0119bia\u0107, kiedy wystarczy, \u017ce wejdziemy na pierwszego lepszego bloga czy serwis informacyjny i przeczytamy czyj\u0105\u015b opini\u0119 na jaki\u015b temat. To nam wystarczy. Oczywi\u015bcie nie mo\u017cna przesadza\u0107 w tym przypadku, bo jednostek, kt\u00f3re s\u0105 \u015bwiadome \u015bwiata i w\u0142asnego umys\u0142u, a kt\u00f3re lubi\u0105 przedstawia\u0107 swoje zdanie innym ludziom, jest ca\u0142e mn\u00f3stwo. Ale to te\u017c niesie ze sob\u0105 pewne negatywne zjawisko \u2013 ch\u0119\u0107 narzucania komu\u015b w\u0142asnego zdania. Bo czym innym jest sytuacja, w kt\u00f3rej kto\u015b po czyj\u0105\u015b opini\u0119 si\u0119ga, by m\u00f3c przyj\u0105\u0107 j\u0105 do siebie, a czym innym jest osoba, kt\u00f3ra jest \u015bwi\u0119cie przekonana o swojej racji i nie akceptuje \u017cadnej innej, a wr\u0119cz zmusza innych do pos\u0142usze\u0144stwa i aprobaty.<\/p>\n
W sztuce dzieje si\u0119 tak niemal ka\u017cdego dnia. Spotka\u0107 mo\u017cna wielu m\u0105drych ludzi, kt\u00f3rzy posiadaj\u0105 jaki\u015b tam autorytet i dzi\u0119ki niemu chc\u0105 nak\u0142ania\u0107 innych do przychylania si\u0119 do ich zdania. Osoby te bardzo \u0142atwo odszukuj\u0105 sens jakich\u015b dzie\u0142, wywlekaj\u0105 ich wn\u0119trzno\u015bci na \u015bwiat\u0142o dzienne i u\u017cywaj\u0105 ich do przedstawianie siebie, jako specjalist\u00f3w najlepszych i nieomylnych. Ile\u017c razy spotykamy si\u0119 z recenzj\u0105, kt\u00f3ra si\u0119 nam nie podoba? Ile\u017c razy czytamy artyku\u0142 po\u015bwi\u0119cony jakiemu\u015b dzie\u0142u sztuki, z kt\u00f3rym si\u0119 nie zgadzamy? Zapewne przynajmniej raz na tydzie\u0144. A ile razy czytamy ludzi, kt\u00f3rzy nie upajaj\u0105 si\u0119 swoj\u0105 wiedz\u0105 i swoimi pogl\u0105dami, nie nak\u0142aniaj\u0105 innych do przyj\u0119cia ich zdania i nie wyk\u0142\u00f3caj\u0105 si\u0119 ze wszystkimi, kt\u00f3rzy maj\u0105 przeciwne zdanie, byle tylko udowodni\u0107 swoj\u0105 racj\u0119? Pewnie rzadko. Bo ludzie w swoim zami\u0142owaniu do swoich umiej\u0119tno\u015bci bardzo lubi\u0105 m\u00f3wi\u0107 innym, co maj\u0105 my\u015ble\u0107 i robi\u0107. Przyk\u0142ad z brzegu: reakcja fan\u00f3w danego tw\u00f3rcy na jego zmiany, nowe kierunki, kt\u00f3rymi zaczyna pod\u0105\u017ca\u0107, czyli oburzenie, nienawi\u015b\u0107, rozkazy padaj\u0105ce w listach i wiadomo\u015bciach, \u017ce musi wr\u00f3ci\u0107 na dawny tor swojej tw\u00f3rczo\u015bci. Sytuacja z drugiej strony: artysta, kt\u00f3ry wszystkich przeciwnik\u00f3w swojej nowej tw\u00f3rczo\u015bci okre\u015bla obra\u017aliwym mianem i twierdzi, \u017ce nie znaj\u0105 si\u0119 na sztuce. Oczywi\u015bcie jest to wyolbrzymiony przyk\u0142ad, ale tak to wszystko dzia\u0142a w dzisiejszych czasach. Ludzie, kt\u00f3rzy s\u0105 \u015bwi\u0119cie przekonani o swojej nieomylno\u015bci potrafi\u0105 by\u0107 wr\u0119cz agresywni, gdy kto\u015b pr\u00f3buje im si\u0119 przeciwstawi\u0107.<\/p>\n
Wracaj\u0105c do interpretacji dzie\u0142 sztuki trzeba pami\u0119ta\u0107, \u017ce nikt za nas nie znajdzie odpowiedzi na nasze pytania. Nikt nie powie nam, co mamy my\u015ble\u0107 o danym dziele, a przynajmniej sami powinni\u015bmy spr\u00f3bowa\u0107 rozwik\u0142a\u0107 pewne zagadki. Znajdzie si\u0119 wielu, kt\u00f3rzy uwa\u017ca\u0107 b\u0119d\u0105, \u017ce to oni wiedz\u0105 najlepiej, \u017ce to ich interpretacja czego\u015b jest dla nas najlepsza, ale to my musimy umie\u0107 szuka\u0107 znacze\u0144 i warto\u015bci we wszystkim. Mo\u017cna pomaga\u0107 sobie czyim\u015b zdaniem, ale nie mo\u017cna polega\u0107 na nim bezkrytycznie. Bo i kim by\u015bmy byli, gdyby\u015bmy post\u0119powali tak ca\u0142y czas? Zwierzyn\u0105 jedynie, owcami w zagrodzie, kt\u00f3re nie maj\u0105 w\u0142asnego zdania.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Ju\u017c na etapie nauczania m\u0142odzie\u017cy sprawa dotycz\u0105ca samodzielnego my\u015blenia i poszukiwania odpowiedzi na pytania na w\u0142asn\u0105 r\u0119k\u0119 jest mocno skomplikowana. Mowa oczywi\u015bcie o powa\u017cnych egzaminach, kt\u00f3re oparte s\u0105 o swoiste klucze odpowiedzi, w kt\u00f3rych uczniowie musz\u0105 si\u0119 zmie\u015bci\u0107. Nie jest tajemnic\u0105, ani niczym odkrywczym stwierdzenie, \u017ce z g\u00f3ry narzucane prawid\u0142owe odpowiedzi na pytania(nawet otwarte) zabijaj\u0105 … Czytaj dalej Nikt za nas nie znajdzie odpowiedzi, chocia\u017c wielu chcia\u0142oby je nam narzuca\u0107<\/span>